La arqueóloga, antropóloga y educadora, participó en la presentación del libro “Poder Femenino, 5000 años de Historia en el Perú”.

La doctora Ruth Shady Solís, directora de la Zona Arqueológica Caral, UE 003 del Ministerio de Cultura, participó en la presentación del libro “Poder Femenino, 5000 años de Historia en el Perú”, de la historiadora, museógrafa y fitomántica, Maritza Villavicencio, realizada el martes, 12 de febrero, en el Hotel Westin, San Isidro.

“(El libro) es muy interesante porque presenta los resultados de la investigación que ha realizado sobre el rol de la mujer en la sociedad peruana desde la formación de la civilización Caral en el valle de Supe, en el área norcentral, y el desarrollo que se dio en otras sociedades del país, con diversidad étnica, cultural y lingüística”, dijo.

La arqueóloga Shady Solís, quien elaboró el prólogo del libro, sostuvo que en el pasado, “(Las sociedad antiguas) compartieron una visión de la vida de promover relaciones de armonía entre ambos géneros y la necesidad de complementar sus funciones para lograr las condiciones de beneficio social, general”.

En ese sentido, dijo que es importante conocer las relaciones de género en nuestra historia y a las mujeres emblemáticas que deben ser convertidas en símbolos para fortalecer la autoestima. “Pero ambos géneros deben trabajar en forma conjunta con el fin de recuperar el valor social de reconocimiento a la importancia del género femenino y se restaure una vida social armoniosa como se vivió en nuestras sociedades ancestrales”, acotó.

Añadió que, la mujer ha desempeñado importantes cargos, con poder de mando, desde tiempos milenarios, “como la denominada Dama de los Cuatro Tupus de Áspero, la ciudad pesquera de la civilización Caral, hasta la denominada Señora de Cao en la cultura Moche, , o las relevantes funciones que desempeñaban las esposas de los Incas en el Tahuantinsuyo, todas ellas con poder de mando”.

“El importante rol de la mujer ha quedado expresado, también en los relatos donde se reconocen a deidades femeninas, relacionadas con los recursos alimentarios, como la Pachamama y Cochamama, así como la complementariedad entre deidades de ambos géneros, la luna, femenina, con el sol, masculino, entre otros”, acotó la doctora Ruth Shady.

Asimismo, puso énfasis en el caso de Laura Rodríguez Dulanto, la primera mujer en el Perú que logró ingresar a la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. “Ella es de Supe, donde se formó la civilización más antigua del continente americano. Con empeño logró formarse como médica pero le impidieron ejercer la profesión poniendo como pretexto que frente a la solución de problemas de salud debilitaría su formación religiosa. Es un caso para reflexionar sobre las diferencias entre las mujeres de nuestras sociedades ancestrales y las condiciones negativas que han continuado hasta el presente”, puntualizó.

“Reitero que esta publicación es de significativa importancia para que se conozca el rol que tuvo la mujer en nuestra historia milenaria y los cambios que se aplicaron al género femenino en el Virreinato, así como las reacciones que con empuje y fortaleza, de modo individual o grupal han venido haciendo mujeres hasta la actualidad, como Francisca Zubiaga de Gamarra, Flora Tristán, Clorinda Matto de Turner, Mercedes Cabello, Rosa Arciniega, etc.”, concluyó.

Fuente: Prensa ZAC

En actividad organizada, el lunes, 11 de febrero, por el CONCYTEC y UNESCO, en la Gran Biblioteca Pública de Lima.

La directora de la Zona Arqueológica Caral, UE 003 del Ministerio de Cultura, Ruth Shady Solís, sostuvo que para generar el interés e incentivar a los niños y niñas en la ciencia, se debería crear programas que los lleven a conocer esa área en las empresas privadas y públicas.

“Así me paso a mí, por qué estudié arqueología, porque mi padre me llevó a conocer (de niña) los pueblos tradicionales y comparaba esas realidades con la actualidad… Entonces, si queremos que haya un interés por la ciencia, que los niños y niñas vean, en la práctica, cómo se trabaja y si les gustaría a ellos hacer eso”, indicó.

“En la escuela es necesario que se tenga esa visión de contribuir que los niños y niñas. Que conozcan lo que es ciencia y además en la práctica; y los lleven hacia experiencias con empresas públicas y privadas… que ellos vean si les gustaría hacer ese trabajo. Eso contribuiría en ellos”, agregó en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

En otro sentido, propuso que las niñas y niños del país se identifiquen con su realidad, donde han nacido, y se preparen para ayudar a dar soluciones en ciencia y tecnología a sus lugares natales.

“Nos falta la visión de mirar a nuestro país con identidad transversal, costa sierra y selva, y donde podamos identificarnos con cada realidad y en cada realidad ver de qué modo las niñas y mujeres pueden contribuir, desde su formación en ciencia y tecnología, a promover ese desarrollo que se requiere”, acotó.

En su calidad de Punto Focal Peruano del programa Mujeres para la Ciencia de la Red Interamericana de Academias de Ciencias (IANAS, por sus siglas en inglés), la doctora Shady Solís, precisó que han organizado diversos talleres descentralizados dirigidos a las mujeres científicas del país, con el objetivo de obtener datos estadísticos sobre cuántas se dedican a esa área.

“Realizamos talleres en Lima, Pucallpa, Arequipa, Trujillo y Huancayo, e identificamos que hay 1329 mujeres que trabajan en universidades o instituciones. De todas las mujeres que identificamos en el interior del país, mayormente es el interés por las ciencias médicas como enfermeras, educación y psicología”, informó.

Finalmente, Ruth Shady exhortó a la ciudadanía a contar con las mujeres para el desarrollo del país. “En el caso de las mujeres, nuestra sensibilidad, nuestra inteligencia emocional es fácil desarrollar y contribuir al desarrollo integral y sostenible que nuestro país requiere”, concluyó.

DATO

En la actividad participaron de la Dra. Magaly Robalino, representante de UNESCO en el Perú; María Emma Mannarelli, jefa institucional de la Biblioteca Nacional del Perú; Jorge Muñoz, alcalde de Lima; y Fabiola León-Velarde, presidenta del CONCYTEC.

Según las estimaciones del Instituto de Estadística de la Unesco, actualmente las mujeres representan menos del 30% de los profesionales de investigación y desarrollo del mundo, pese a que sectores de la ciencia y la tecnología, en rápida expansión, son vitales para economías en desarrollo como la peruana.

Fuente: Prensa ZAC

Se reunió con autoridades locales con el objetivo de fortalecer las labores de difusión de la cultura y el turismo en Supe y Barranca.

La Zona Arqueológica Caral (ZAC), Unidad Ejecutora 003 del Ministerio de Cultura, realizó una importante reunión con las autoridades y representantes de las provincias de Lima (del área norcentral), del Gobierno Regional de Lima y del Centro Nacional de Planeamiento Estratégico – CEPLAN, para evaluar y fortalecer el Plan Maestro creado el 2005, que beneficia a los pobladores de Supe y Barranca.

En la actividad, realizada el último viernes en el Coliseo de la Municipalidad de Barranca, la directora de la ZAC, Ruth Shady Solís, sostuvo que existe la necesidad de unir esfuerzos con las autoridades locales, municipios y centros poblados, con el Gobierno Regional de Lima y el Estado Central, para ayudar al desarrollo de sus localidades, y crecimiento cultural y económico de su población.

“A nosotros, como Zona Arqueológica, sólo nos piden preocuparnos por los sitios arqueológicos (…) pero no podemos trabajar si vemos que la población aledaña vive en la pobreza. Cómo presentamos al mundo este importante sitio, el más destacado en América, en un contexto de pobreza. Por eso hemos elaborado el Plan Maestro, sin embargo, no se avanzó mucho”, sostuvo.

“(La ZAC) está trabajando en 12 sitios arqueológicos para generar un polo de desarrollo, para que los visitantes no solo vengan a Caral y se vayan, sino vengan a quedarse, a conocer el Valle de los Orígenes de la Civilización, que conozcan los centros urbanos de la Civilización Caral, y aprecien las actividades de la población porque hay mucho interés en el turismo vivencial, rural”, indicó tras pedir a los alcaldes y representantes de los centros poblados que preparen a la población para brindar diferentes servicios a los turistas.

En ese sentido, exhortó a las autoridades que involucran a la población, para que juntos alcancen las metas del Plan Maestro. “Debemos promover los cambios necesarios para lograr los fines y objetivos. Debemos tener metas bien trazadas… Nos centramos en Supe, pero queremos irradiar, como en el pasado, a otras comunidades”, indicó.

Por su parte, el gerente de Desarrollo Económico del Gobierno Regional de Lima, Antenor Pacheco, sostuvo que la nueva gestión, que ingresó este año, está trabajando para promover la producción de servicios para el turismo, y que además apoyarán en la construcción de una nueva carretera para ingresar a la Ciudad Sagrada de Caral. “Será una prioridad, ese es nuestro compromiso”, añadió.

De otro lado, el alcalde de Supe Puerto, Óscar Morán, sostuvo que su gestión apoyará las diversas actividades que se realicen para impulsar el turismo, pues considera que es una ciudad importante, desde la civilización Caral, hasta la actualidad pues ha sido lugar de inspiración para reconocidos poetas y escritores. “Mi distrito dará la prioridad al turismo para mostrar al mundo Supe Puerto”, comentó.

Asimismo, el alcalde de Barranca, Ricardo Zender, sostuvo que “desde ahora”, asumirán el compromiso para realizar diversas acciones para impulsar el turismo en su localidad y apoyar así a que la población consiga más recursos para su crecimiento.

Durante el evento, el ex viceministro de Políticas Agrarias del Ministerio de Agricultura, César Sotomayor, resaltó que, gracias al Plan Maestro, que se elaboró en beneficio de Supe y Barranca, las comunidades del norte chico se beneficiaron gracias al turismo, entorno a la Civilización Caral. Saludó el trabajo de Relaciones Comunitarias, que ayuda al desarrollo de agricultores, artesanos, restaurantes y escuelas, pero; sin embargo, “hay mucho por hacer”.

Finalmente, Leydi Cayotopa Mesones, representante de CEPLAN, pidió a las diferentes autoridades trabajar de una manera integral y no individual. “Es lo que llamamos desarrollo de fronteras, porque (la civilización) Caral no solo se desarrolla en un distrito, sino en diferentes comunidades, por lo que el trabajo es articulado”, dijo, y agregó que apoyarán en la elaboración del Plan de Desarrollo Local Concertado – PDLC, los planes estratégicos institucionales – PEI y los planes operativos institucionales – POI, de las provincias y distritos de la región Lima.

DATO

En la actividad también participaron diversas autoridades del Centro Poblado El Molino, de Allpacoto, de El Porvenir. Representantes de Supe Puerto, de la Municipalidad de Végueta, de Ámbar, del DIRCETUR, de AGUA-C, entre otros pobladores de las localidades aledañas a Supe y Barranca.

Fuente: Prensa ZAC